Netflix四集纪录片，五个来自印度最低种^+性的女孩，在一=家:为,她们提供14年免费教育 _（2年学前+12）
_的住宿!学校的成长过程。=算了;一下，断断续续拍了八九年，有的#从学前班跟拍到初中，有的从初
中跟拍到进入 [!社会工作。这所叫^-,做ShantiBhavan的?%)学校，创办人是一个美籍印^?度商人，在49岁的时候，也就是1::[997年，决定回到印度， =为当地:`最`, 穷的家庭*,_建@( -一所学校。$这些有机会获得免费教育的孩子，_!-有一个责任，那就是找到工作后，必须帮助^自己 的家庭和社^ 区，而)] 不是一;-$走_\了)^之。这些孩子的成长是)充满了矛盾的，不断在安全稳定的学校:和贫困的家庭环境中转换，.?在现代价值和印 [`;度传统价值,;中挣扎，从!而塑造一个独立的自我。虽然是免 ^费教育，对于这%)
些`家庭来:.@,说，要相\]信自己的孩* 子，在14年^ =，甚至17年（加上3年(%大学，也是由这#,*所学校支付学-!]费）-后可以?帮助改善家庭，也是一个漫:$长的投资。虽然印-度很穷，充满不平等，还有各种让
(-)人觉得.匪?=夷所思的风俗，（比如其中,一个女 -孩;@`，她的--#祖母一直等着她
长大@!嫁给她的儿子，也就是女..孩)的叔叔。,;*因为有了接受教,*(育的\机会，女儿拒绝 +@了\祖母的!要求，现在她已经成=为一
.名记者，出了%一本书!_），但在印度，民间可以专心
).办*]+一所这样的学校，除了经费，不用担心其它，可]以让这些孩子的教育过程不被中断。这所学校是混合+教育，之所以纪录片!+把镜头对准女孩，是因+为她们除* 了种姓，还要面对性@,别带?来的不公平。