「老师、一次就@好，]可以和我在一起^$\吗？」被学生渚告#=白的% 我，跨越了界线并
;拥_^ )抱了她。明天，她会带着什么表情去学校…该如何/?!:-接她…如果不想被学生渚`所迷惑，就;只能:-,这样做。即使如此，我 /的内心还是对自己所$拥有的禁忌 年轻果实无法压\抑，多次多次^地採取了教师失格*%的
行动。「老师，=%%今天%也请和我一起放学后。」面对$ 如此纯真的话语，我又…如果时间:=能永远持续下去就
好了。